海安实小、北凌小学联合开展立学课堂研讨活动
12月9日上午,“公益课堂行 百课展风采”活动在大公镇北凌小学举行,海安市实验小学部分党员教师,北凌小学全体教师全程参与活动。本次活动旨在通过搭建区域内校际教学平台,以提升课堂教学质量为目标,以打造立学课堂为重点,在落实“双减”政策的背景下,充分发挥区域内名校的示范引领和辐射功能,发挥党员教师的先锋模范作用,不断促进区域内教师专业素养的提高,共同打造优质高效的共生课堂。
首先,实验小学、北凌小学各三位老师分别执教了语文、数学、英语6节研讨课。唐宏梅、何万祥两位语文老师分别执教了《北人食菱》《四季之美》。唐老师的课堂活泼灵动,润物无声。各个环节的设计自然精巧,通过不同形式、层层递进的朗读指导,让学生在读中感悟,并适时回顾总结学习文言文的方法,由词到句、由句到篇,层层深入、步步迁移,学生的思维火花不断闪现,形成了互动而且高效的课堂教学。何老师的课堂细致扎实,他借助表格支架,帮助孩子梳理了文脉特点,引导孩子关注作者独特的视角。同时紧紧围绕语文要素,采用“由扶到放”的教学模式,教给学生阅读的方法,在朗读、想象、表达中感受语言文字的魅力。
卢海梅、张俊红老师分别执教了《一一间隔排列》《解决问题的策略》两节数学课。课堂上卢老师精心设计了石头剪刀布的猜拳游戏,孩子们在玩中初步感知石头剪刀排列有一定的规律,接着让孩子们观察四串彩珠手链的排列规律,从一种颜色珠子的排列到两种颜色珠子的规律,从多种间隔现象到一一间隔排列,学生在直观具体的情境中初步感知一一间隔排列的现象。张老师的这节课教学结构合理,设计巧妙,能体现出新课标要求的“以学生为中心”的教学理念,使不同的学生能有不同的收获。学习“列举”时,学生以基础知识为起点,精确切入,让学生不是无奈地“跟着重复”,而是生动、高效地在自己已有的基础上学习、拓展。这样既突出了教学的重点,又立足了学生的数学现实,自然、简洁、高效。
吴琼、储小晶两位英语老师分别执教了《Dad for sale》和《Protect the Earth》。吴老师执教的是黑布林英语阅读课,从课本制作环节到板书设计等,反复揣摩绘本教学的理念及模式,引导学生阅读绘本并给予了指导。在这节课上,课堂生成不断涌现,学生一直在感受绘本,这节课不仅是一节绘本课,更是一节完美的德育课。储老师的课堂充分体现以生为本的教学理念,把课堂还给学生,通过小组合作同桌合作培养学生的合作精神和语言运用能力与英语思维能力。本课采用的活动形式多样,特别是Warm-up环节让学生看图与看视频直观的感受到地球美与地球的破坏,有针对性的导入课题"reduce,reuse,recycle”三个词汇,渗透“三R”环保理念,与生活相结合,让英语课堂生活化。本堂课注重听说读写的训练,扎实有效。
课后分组开展了评课交流活动,六位老师分别阐述了自己的设计意图、教学策略,并交流了自己教学中的困惑,其他老师纷纷发表了自己的看法。实验小学葛乃和副主任肯定了各位老师课上所展现的亮点,对于课堂上所存在的不足从理论的高度和教学操作层面给予了充分的指导,为教师在今后的教学中进一步探究指明了方向。
实验小学徐吉元副校长号召全体党员教师以身作则,不断锤炼过硬本领,在教育教学、校园生活等方面发挥先锋模范引领作用,为海安的教育高质量发展添砖加瓦。
北凌小学崔玉琴校长向实验小学领导及优秀党员教师一行的辛勤付出、精准指导表达了诚挚的谢意,同时代表北凌小学全体教师表示,在“双减”背景之下,北小人将努力聚焦课堂,让教育教学回归常态,不断促进教学改革的进一步深化。
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