阶段总结,引领课题研究新进展
12月19日下午,北凌小学按照计划,定期组织召开省级规划课题《利用地方文化资源培养小学生健康生活素养的研究》工作推进会。
会议上,课题主持人崔玉琴采用PPT展示,结合学校一路完善的办学思想“成就每一个健康的人格”与逐步明晰的校训“积健为雄”,总结了本年度以来课题研究的进展。活动的开展,实践的体验,工作的梳理,进一步引导课题组成员对本课题中“地方文化资源”的选择性利用与“小学生健康生活素养”培养的方向有了更加深刻的理解,同时,对研究实践的不足也有了清醒的认识。与会成员还就如何将地方文化资源融入不同学科,探索“有根的”学科学习,从而培养学生健康生活素养进行了讨论与交流。
关于本年度重点工作校本课程《体育之乡——北凌》的开发与实施,两位主持人崔玉琴、王剑分别从内容与形式的角度举例说明,提出了进一步完善的要求,确保年底之前圆满完成阶段任务。
会议的召开,为明年课题组项目化活动的开展、学生健康生活素养的培养奠定了基础。
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