秋末初冬，阳光暖人。为进一步深刻理解新课标，贯彻素养导向新理念，落实立德树人根本任务，提升教师教学水平和专业发展。11月23日下午，大公镇小学数学中心教研组暨贾恩华名师工作室教学研讨活动在北凌小学举行，全镇数学教师参加本次活动。

本次活动重点关注学生素养形成，旨在让新课标要求落地生根。活动分为四五部分进行：

课堂观摩

濮静老师执教三上《分数的初步认识》。濮老师根据新课标的理念，精心设计教学环节，学生在分一分、说一说、描一描、比一比等环节中，认识分数、创作分数并领悟分数表示的含义。

陈刚老师执教五上《复式统计表》。陈老师创设学校社团活动情景，呈现四个活动小组人数的统计表并提出问题，激发学生探索新知的学习欲望。接着让学生自主设计、探索、交流，逐步完善，最终得到一个完整的复式统计表。

复盘评课

课堂展示后，北凌小学数学教学负责人张俊红主任组织大家采用切片式复盘评课议课。整堂课划分为“课堂导入”“新知学习”“巩固练习”等板块，大家剖析学情状况，从学生学习的动机、能力、思维发展等方面提出自己的想法。大家认为，数学课堂上要充分体现师生、生生之间的思维碰撞，在学生思维焦灼的时候老师适时点拨，放慢节奏，让学生的思维能力得到提升，为学生后续的学习提供巨大的潜能动力。

经验分享

接着，贾恩华名师工作室成员朱玲玲作微讲座《聚焦核心素养提高运算能力》。朱主任结合具体的习题，分别从运算时间的掌握技巧、运算数量的掌握技巧、运算习惯的训练方法三个方面，指导大家在帮助学生理解基本算理和算法的基础上，如何通过合理的、有针对性的训练，找到同类运算题的方法或技巧，从而形成解决此类题的能力。朱主任的讲座为大家的运算教学指明方向，大家受益匪浅。

名师课堂

名师课堂环节，镇小学数学中心教研组组长赵海燕以“除数为什么不能为0？”“口算和竖式计算是两种截然不同的运算方法吗？”两个问题引发全体教师的思考与研讨。在研讨的基础上，赵主任带着大家观看全国教学名师贲友林老师的精彩教学片段。贲老师的课让大家感受到学生在课堂上充分讨论、深入思考，学生真正理解每一个知识点。贲老师的课也给我们提供了一个当新课标遇到旧教材的范本，全体教师将继续关注贲老师“笨老师的数学课”视频号，看贲老师的数学家常课，同时将新课标的理念带到自己的课堂中。

活动总结

最后，工作室主持人、镇教管办研训员贾恩华对本次活动进行了总结。他对两节课进行了点评，并对学期末的复习工作提出了指导性建议。他建议在复习阶段要充分调动学生学习的主动性，注重学生思维习惯、实践能力的培养，要注重知识梳理，精选习题，分层练习，让不同的学生获得不同的发展。

心中有标准，脚下有路径。本次活动为全镇数学老师搭建了学习、交流、提升的平台，大家在学、思、悟中交流理念，碰撞智慧，对新课标有了更深入的理解，为今后的课堂教学指明了方向。全体大公小数人定会让核心素养在课堂落地生根，真正实现立德树人的根本任务！