为进一步加强教学管理，提升教学质量，4月23日上午，大公镇小学教育集团教学工作会议在北凌小学举行。镇教育管理服务中心成员、各小学校长、主任齐聚一堂，以课堂为媒、以教研为径，共同奏响提升教育质量的奋进乐章。

随堂听课：深入课堂探实效

活动伊始，全体参会人员深入课堂，进行随堂听课活动。在王云老师的《口语交际：一起做游戏》课堂上，欢声笑语此起彼伏，学生们积极互动，在趣味游戏中有效锻炼了口语表达能力；濮静老师在《认识角》课堂里，带领学生探索角的奥秘；袁智慧老师的《运算律》复习课，巧妙梳理知识，助力学生巩固提升；黄恺老师在《In the kitchen》英语课堂上，运用创新教学手段营造沉浸式学习氛围，为课堂持续注入新活力。听课过程中，大家认真记录教学环节、师生互动等情况，详细观察教师的教学方法、教学手段以及学生的课堂表现。通过实地听课，全面了解课堂教学的真实状态，为后续的教学评估和改进提供了第一手资料。

常规检查：细致评估促规范

随堂听课结束后，教学常规检查组对北凌小学教师的二次备课、作业批改、听课记录等教学常规工作进行了细致检查。检查组依据详细的检查标准，对每一项工作进行量化评分，并针对存在的问题提出了具体的改进建议，旨在促进教学常规工作的规范化、精细化。

反馈交流：分享经验共成长

在集中会议环节，各校教导主任围绕期中学业质量调研情况，既有对成功经验的分享，也有对存在问题的深刻反思。镇教育管理服务中心小学研训员贾恩华通过详实的数据和典型案例，全面分析全镇教学现状，为后续教学改进提供科学依据。

领导讲话：明确要求谋发展

活动最后，大公镇教育管理服务中心李海翔主任的讲话为本次会议画上有力的句点。他强调：“教学质量是学校发展的生命线”，并从抓实常规管理、抓细学生管理、抓实教研活动三个维度提出具体要求，为全镇教学工作指明了清晰路径。

此次教学工作会议，既是一次教学成果的集中展示，更是一次教育智慧的深度碰撞。站在新的起点，大公镇小学教育集团将以此次会议为契机，继续深耕课堂，精研教学，以更饱满的热情、更扎实的行动，书写教育高质量发展的崭新篇章。